中职物流专业分岗位实训教学模式探索

作者：陈红江; 葛欣

来源：商讯, 2019, (35): 181.

• 中职
• 物流专业
• 分岗位实训
• 理实一体化

本文通过对理论学习和实际操作重新整合、科学安排,研究中职物流的岗位体验教学,贯彻以能力为本位的理念,对中职物流的课程设置及教学方法进行了研究和探讨,为提供中职学校的物流专业教学提供了新的思路和维度。