立足园本教研 共享群体智慧

作者：李娴

来源：好家长, 2020, (11): 18-19.

<正>近年来,我园以"教师为本,共同发展"为主旨,以"解决教学中的实际问题"为目标,在园本教研和培训中致力于促进教师专业成长的实践策略研究,努力改变以往园本教研中领导与教师、教师与教师之间缺少沟通与合作的状态。运用体验式教研的方法,使教师成为园本教研的主人,在教育理论和教育行为之间架设通道。所谓体验式教研,就是通过个人充分参与活动来获得个人体验,然后与团队成员共同交流,分享个人经验,提升专业技能的学习方式。下面,我就以我园的园本培训活动"小黑鱼"为例,来介绍这种教研活动。