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摘要
目的:探讨图文式健康教育路径在类风湿关节炎患者健康教育中的作用。方法:将120例类风湿关节炎患者按照入院顺序分为观察组和对照组,每组60例。对照组实施常规的健康教育,观察组采用图文式健康教育路径。比较2组患者出院时疾病相关知识掌握程度、患者满意度、出院12周后服药依从性及经修订的健康评估问卷(MHAQ)评分。结果:观察组患者的疾病相关知识掌握程度、患者满意度、出院12周后服药依从性均高于对照组(P <0.05);观察组出院12周后MHAQ评分低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论:对类风湿关节炎患者采用图文式健康教育路径,能提高患者的健康教育知识掌握程度、患者满意度、服药依从性,及生存质量。
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