课堂是学校教育最重要的元素，在课堂教学过程中，教与学是基本关系，课堂教学是培养学生能力和素质的重要途径。在课程思政背景下，文章对高等数学知识与数学发展史、生活哲理等融合的教学方式进行探究，力求将课程思政融入高等数学的教学中，在对学生进行理论知识传授的同时，培育学生树立正确的价值导向，激发学生主动学习的热情。
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