多元智能观照下的幼儿园绘本教学探索

作者：李玉玲

来源：读写算, 2021, (21): 47-48.

• 多元智能
• 幼儿园
• 绘本教学
• 教学方法

本文主要对幼儿园的绘本教学进行研究,分析当前绘本教学中存在的问题,从多元智能的角度出发,提出改善教学措施的具体方式,意在提升幼儿园的教学质量,促进幼儿的全面发展。