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摘要
本科生全程导师制,是全面深入推进一流本科教育教学的助推器,是提高本科教育教学质量的重要抓手,其对提升学校整体办学地位、增强教师责任感成就感、提高学生人才培养质量,起到不可替代的作用。在各高校兴起本科生全程导师制的大环境下,实施本科生全程导师制是中国矿业大学(北京)从研究生院转型研究型大学、发展本科教育教学的重大转折点。深入分析总结学校开展导师制以来各环节实施过程中出现的问题,并结合学校实际情况提出了后续导师制管理的基本思路。
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单位建筑工程学院; 中国矿业大学（北京）
