利培酮联合认知治疗对首发精神分裂症的疗效及对患者认知功能及社会功能的影响

作者：李红银; 谭小娥^*; 何功莲

来源：临床医药文献电子杂志, 2019, 6(57): 72-73.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2019.57.052

• 利培酮
• 认知疗法
• 首发精神分裂症
• 认知功能

目的研究利培酮联合认知治疗对首发精神分裂症的疗效及对患者认知功能及社会功能的影响。方法选取我院治疗的首发精神分裂症患者76例,按就诊先后顺序分为治疗组与对照组,各38例。对照组单纯服用利培酮,治疗组在其基础上加认知治疗。持续治疗12周。分别在治疗前与结束后,使用阳性和阴性症状量表(PANSS)与韦氏成人量表中文修订版(WAIS-RC)评测两组患者精神状态与认知功能,以PANSS评分的减分率作为疗效标准。跟踪随访1年,在结束治疗3个月与1年后,采用社会功能缺陷筛查量表(SDSS)评测患者的社会功能。结果治疗12周后,两组患者的PANSS评分均低于治疗前,认知功能也有所改善(P<0.05),但治疗组的总有效率与平均WAIS-RC评分均高于对照组(P<0.05);随访期间,治疗组SDSS总分均低于对照组(p<0.05)。结论利培酮联合认知疗法对比于单纯药物治疗,更有利于改善首发精神分裂症患者的精神状态、认知功能与社会功能,安全有效,值得在临床上推广。