“一带一路”背景下学校如何培育阳光少年

作者：郭明新

来源：教育界, 2020, (52): 74-75.

• 丝路文化
• “一带一路”
• 核心素养
• 阳光少年

青少年是祖国的希望,是社会建设的主力军,实现中华民族伟大复兴需要有爱国主义情怀、有国际视野的青少年。当前社会越来越重视对学生各方面能力的培养,为了使学生具备良好的家国情怀,使学生的国际视野得到开阔,学校应为学生搭建学习"古丝绸之路"与建设"一带一路"的桥梁,为学生提供健康、全面的成长平台,从而推动丝路文化的发展,培养更多阳光少年。