区域认知素养下地理位置的教学方法探析

作者：姜晓静

来源：初中生世界, 2023, (28): 57-59.

• 初中地理
• 核心素养
• 区域认知
• 地理位置

对区域地理位置的深刻认识，既是研究区域的基础和起点，也是认识区域的重要技能和方法。教师可以从厘清地理位置的认知思路，增强对区域的整体认知能力；建构区域要素关联，提升对区域的分析能力；从区域认知着手，培养学生的家国情怀三方面培育学生的地理核心素养。