医护患共同决策式健康教育在支气管哮喘缓解期患者中的应用效果

作者：陈玲^*

来源：慢性病学杂志, 2022, 23(06): 957-960.

DOI：10.16440/J.CNKI.1674-8166.2022.06.41

• 健康教育
• 支气管哮喘
• 缓解期
• 应用效果

目的 探讨医护患共同决策式健康教育在支气管哮喘缓解期患者中的应用效果。方法 选取2018年10月至2020年5月南华大学衡阳医学院附属第二医院收治的支气管哮喘患者128例，随机分为观察组和对照组，每组64例。对照组给予常规护理措施，观察组开展医护患共同决策式健康教育。比较两组患者干预前后成人哮喘生命质量量表（adults quality of life questionnaires,AQLQ）评分和健康自我管理能力测评量表（adult health self-management ability assessment scale,AHSMSRS）评分、焦虑自评量表（Self-Rating Anxiety Scale,SAS）评分和抑郁自评量表（Self-Rating Depression Scale,SDS）评分，比较两组生活质量评分，并对两组患者护理满意度进行比较。结果 干预后，观察组AQLQ评分和AHSMSRS评分明显高于对照组，观察组SAS评分和SDS评分明显低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；干预后观察组躯体功能、心理功能、社会功能和物质生活评分明显高于对照组（P<0.05）；观察组患者护理总满意度（95.31%）明显高于对照组（81.25%），差异有统计学意义（P<0.05）。结论 医护患共同决策式健康教育在支气管哮喘缓解期患者中应用效果较好，可明显改善患者哮喘症状，减轻患者焦虑，改善患者生活质量，提高患者护理满意度。

• 单位
  南华大学