培养农村寄宿制小学生良好生活习惯的探讨

作者：李静

来源：家长, 2020, (36): 185-186.

• 农村小学
• 寄宿制管理
• 评价体系
• 生活习惯
• 策略

随着社会的不断发展,小学阶段的教育管理更倾向于科学化、人性化,对于小学生来讲,管理体系的合理化建设对于习惯养成和成长具有至关重要的价值。如何才能借助科学的管理方式培养学生的良好生活习惯呢?本文笔者将对评价体系优化提升的要点进行分析,旨在提升农村寄宿制小学学生管理的整体质量。