摘要

随着素质教育的不断推进,对于初中的语文教学就提出了新的要求,教师不仅能够要让学生学会课堂上的知识,也要提高学生的学习有效性。在普通的语文阅读课堂上,教师一般都是让学生去自行的阅读,这一种教学的方式就需要学生依靠自己的自觉性来完成,但是对于一些自控能力比较差的学生来说,这样的阅读方式效率是比较低下的,所以提高学生的阅读有效性就是提高学生的学习效率,让学生能够在最短的时间内得到最多的知识,增加自己的知识储备,全面的提高学生的语文水平。