“微课”在小学数学课堂中的有效应用探究

作者：宋卫东

来源：新智慧, 2018, (01): 69-70.

• 微课
• 小学数学
• 有效应用

"微课"是教学的重要方式,在激发兴趣、讲授新课、提高课堂实效、拓宽知识面等方面有明显的效用。教师有效应用微课来辅助教学,能激发学生的学习兴趣、利于突破教学重难点和提高教学效率,让学生充分享受学习的乐趣。