在写作中运用思维导图培养学生的思维能力——以《牛津英语》八年级上册Unit 4 Writing My Invention一课为例

作者：王珏; 侯婷婷

来源：中小学外语教学(小学篇), 2018, 41(11): 58-63.

<正>一、课例背景本课例于2016年10月27日在“沈阳市区际间初中英语青年骨干教师教学交流暨沈阳市初中英语王珏首席教师工作室青年骨干教师教学评优课比赛”中进行了展示，执教教师为沈阳市高明实验学校侯婷婷老师。二、教学分析1.教学内容分析本课例的教学内容为上教版《牛津英语》八年级上册Unit 4 Inventions的Writing部分。