“交互式”教学模式在大学英语翻译教学中的实证研究

作者：付娟; 陈静

来源：试题与研究, 2018, (27): 80-81.

• 四级翻译
• “交互式”教学模式
• 实证研究

翻译是学生将语言输入转化为输出的一个重要环节,体现了学生的语言综合运用能力。新四级改革以来,翻译的难度和比重增加,引起了广泛的重视。"交互式"教学模式打破传统的翻译教学模式,强调发挥学生学习的主动性与能动性,本研究采用实证研究的方法对"交互式"翻译教学模式的教学效果进行监控和测评,结果证明"交互式"翻译教学模式指导下的实验班学生的英语翻译水平有了更显著的提升。

• 单位
  西安工业大学北方信息工程学院