高校图书馆以项目制推动服务创新的实践探索与思考——以东北大学图书馆服务创新立项工作为例

作者：姜宇飞; 刘革

来源：图书情报工作, 2020, 64(18): 30-41.

DOI：10.13266/j.issn.0252-3116.2020.18.004

• 项目制
• 项目管理
• 服务创新
• 高校图书馆

[目的/意义]图书情报领域正在出现新业态、迎来发展新契机,传统的业务组织模式依赖单一馆员、单个职能部门已无法有效地完成紧急性、临时性、复杂性任务,无法更好支撑高校图书馆的新发展,无法更好应对全民阅读、"双一流"建设、文化传承、读者需求多元化等不断出现的外部新挑战,为此需要变革图书馆的组织体制,更好地发挥馆员的主观能动性与创造力。[方法/过程]借鉴项目制的原理,结合东北大学图书馆服务创新立项工作的实践,探索高校图书馆适应新挑战、新任务的方式方法。[结果/结论]运用项目制更有利于组织开展高校图书馆服务创新活动,有利于调动馆员的积极性和创造性,促进高校图书馆服务能力的提升。