摘要

本文通过对口腔专业本专科学生在学习正畸学过程中所发现问题的思索,探讨有效提高口腔正畸学教学效果、提高学生学习兴趣的途径。其可行性措施应包括加大实验课比例、授课多样化、增加实验课上学生的参与性等。

  • 单位
    新疆石河子大学医学院第一附属医院