探索劳动教育项目化实践活动新路径

作者：张娟

来源：陕西教育(行政版), 2023, (09): 38-39.

<正>面对新时代劳动教育的要求，学校要基于课程标准，打破学科壁垒，依据项目化学习理念，尝试把劳动教育与项目化学习有效融合，探索“在劳动中研究，在研究中劳动”的双向劳动教育模式，推动劳动教育真实、完整且有深度，以此丰富学生的劳动体验，培养学生的劳动实践能力和创新意识。