发展学生的语文核心素养是语文课堂教学的主要目标。在阅读教学中,教师要先明确本体性内容与核心素养的关系,然后从点到面、承前启后选择适宜的内容,并以学定教,引导学生深入解读文本,建构积累语言、发展鉴赏能力,以精准发展学生的语文核心素养。