高中生涯规划教育的五大校本问题及探索

作者：包建新

来源：中国教师, 2021, (03): 39-42.

<正>对大部分高中学校而言,生涯规划教育是因为新高考而进入视野的,选科制度使学校感到生涯规划教育的迫切性,但生涯规划教育怎么开展似乎还没有令人信服的方案。笔者认为,实施生涯规划教育,还需要厘清五个问题:生涯规划教育是什么?为什么要开展生涯规划教育?生涯规划教育做什么?生涯规划教育怎么做?生涯规划教育谁来做?这五个问题似乎已经是清楚的,但离开了某些讨论的语境,结论往往不可靠。第一个问题如果离开了学校基本生态,结论就缺乏现实意义;