摘要

<正>现如今,在素质教育的要求下,对于初中英语教学提出了更高的要求,不仅要能够让学生对英语知识进行灵活运用,还要提高学生的整体英语素养。但对传统的英语教学模式进行观察会发现,虽然部分教师会有意识地运用小组合作学习模式来开展教学,但还是存在着许多问题,并没有充分发挥出小组合作学习模式的作用。对此,本文将对小组合作学习模式的应用现状与意义进行分析,并从四个方面入手,本文论述了教师在英语教学中如何运用小组合作学习的方法,并在一定程度上促进了学生的自主学习意识,促进了他们的学习能力的提升。