在小学语文阅读教学中,教师应该转变现有单一的教学模式,运用合作学习的方式,提高学生的思考能力、认知能力和合作能力。教师通过营造合作阅读氛围,开展小组讨论,合理制订阅读任务,可以增加学生的阅读积累,加深学生对文章的理解,从而激发学生语文阅读的兴趣,提升学生的阅读素养,为学生今后的语文学习奠定扎实的基础。
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