摘要

为了探讨信息技术对高职英语写作教学的影响,文章基于过程化写作理论和多元化学生评价理论,以句酷批改网为例,从SWOT分析法的角度,阐述需要通过混合式教学方式,利用自动评分写作系统,提高教学效率的观点。