如何将学生“插嘴”变成课堂教学的优质资源

作者：林杨

来源：小学教学参考, 2018, (06): 38-39.

• 插嘴
• 课堂教学
• 优质资源

在传统课堂教学向现代课堂教学革新的过程中,出现了很多"新"的现象,如学生"插嘴"便是其中之一。课堂教学中,教师不再用纪律的条条框框强制束缚学生的"插嘴"行为,而是开始思考灵活的、科学的应对方式,这反映出的不仅仅是教师课堂行为的革新,更是教师教学思路、教育理念的革新。