提高小组合作学习积极性的教学策略

作者：宋明; 孙进

来源：新智慧, 2018, (35): 73.

• 小学信息技术
• 小组合作学习
• 积极性
• 教学策略

小组合作学习教学方式已广泛应用于信息技术教学中,小组合作学习的效果取决于多方面的因素,学生小组合作时的积极性,对小组合作学习的效果起关键作用。本文就小学信息技术课就提高学生小组合作学习的积极性,从分配小组、设计学习任务、发挥教师主导作用与及时进行激励评价四个方面,进行了较为详细的阐述。