2017年,湖南农业大学举办了“农林病虫草害标本制作实验技能大赛”,笔者组织学生参加了比赛,学生得以将课堂中所学习的知识在实践中验证。在本次比赛结束后,除了收获了标本制作经验、昆虫学知识,昆虫标本制作更有利于培养学生的动手能力,激发学生学习相关专业知识的兴趣。本文将从学生对标本的采集与制作、课堂知识的反馈、竞赛能力的培养等方面谈谈本科生参与昆虫标本制作竞赛的重要性。
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