微视频宣教在脑卒中康复护理教育中的应用探讨

作者：袁平

来源：人人健康(医学导刊), 2019, (14): 203.

• 微视频宣教
• 脑卒中
• 康复护理教育
• 应用

目的:探究微视频宣教在脑卒中康复护理教育中的应用效果。方法:选取2017年1月～2018年1月我院收治的脑卒中患者90例作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各45例,对照组患者给予常规的康复护理教育,实验组患者给予微视频健康宣教,观察并比较两组患者出院前对康复训练知识、技能掌握情况、住院时间,比较患者康复护理教育前、出院时、出院3个月的肢体运动功能(FMA)评分,及患者对护理的满意度。结果:实验组患者的住院时间明显短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者的出院时、出院3个月的肢体运动功能(FMA)评分明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患者的护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:微视频宣教在脑卒中患者康复护理教育中的应用效果良好,能够明显提高患者对康复知识与技能的掌握程度,帮助患者尽快康复,改善患者的生活质量及预后,值得临床上广泛推广。

• 单位
  吉林医药学院附属医院