提升小学六年级语文教学质量的策略探讨

作者：邓宏旺

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (06): 178-179.

• 小学六年级
• 语文教学
• 质量

小学语文是小学基础教育的重要课程之一,作为小学素质教育的基石,语文教学质量的好坏不仅直接关系到学生的课业成绩,同时为学生今后的发展奠定了重要作用。本论文为笔者从现有教学评估分析中总结分析具体问题,提出相应的改善策略。