新一轮课程改革提上议程后,基础教育正式转向核心素养培养的轨道。每个学科都有自己的学科核心素养,如何培养学生的核心素养、落实立德树人的培养目标已经成为教育领域亟待解决的问题。传统高中英语课堂教学每节课之间是相对孤立的,缺乏联系。而这一时期我国正在推进核心素养"基因"课程改革,其关键在于实施,决战于课堂,毕竟课堂是核心素养落实到课程中最为微观、具体的层面,是核心素养能否真正落地、培养人才的重要关节。
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