现代汽车工业随着科学技术的飞速发展而日新月异,职业学校汽修教学的高成效成为当前汽修专业学生走向工作岗位的基础。中职学测背景下,提高专业课的课堂效率势在必行,陶行知先生的"教学做合一"是生活教育理论的教学论,把工匠精神融入陶行知的"教学做合一"教学中,对职业学校专业课的有效课堂构建有着不可替代的作用。
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