在以往的初中体育教学工作中，部分体育教师依旧使用传统的教学理念开展体育教学工作，没有对自身的教学手段进行完善与改进，严重影响了体育课堂的教学质量。新课改对我国的教育教学工作提出了新要求，体育课程的重要性得到了提升。体育教师需要根据学生的身心素养发展来开展相应的体育教学活动，不断完善体育教学工作。在日常教学过程中，教师可以利用主体参与模式来开展相应的教学活动，不断提升学生的主体参与性，提升课堂的教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
