《21世纪学生英文报》方便获取，内容丰富，话题新颖，趣味性强。将其应用于高中英语阅读教学，有利于激发学生的阅读兴趣，增加他们的课外阅读量，从而让学生的课外阅读量达到新课程标准的要求。阅读英文报刊文章，有利于培养学生的核心素养，具体包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。本文将着重探讨《21世纪学生英文报》文章在高中英语阅读教学中的应用的意义与应用研究过程。
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