小学体育课堂教学中深度合作学习的实施策略

作者：施磊云

来源：体育风尚, 2021, (04): 200-202.

• 体育课堂
• 深度合作
• 实施策略

新课程改革提倡一线教学中运用合作学习,鼓励教师运用合作学习展开教学活动。深度合作学习建立在合作学习的基础上,则是通过教师引领学生开展具有挑战性的主题,促进学生思维发展。文中以小学体育教学为着手点,分析教学中实施深度合作学习的策略,大幅度提升体育课堂教学质量。