<正>动能和动量是高中物理教学中的核心概念，但在教学过程中如何有效运用这两个观点解决实际物理问题并不容易实现。许多学生在理解动能和动量的定义和性质时经常会遇到困难，更不用说将这些观点应用于复杂的物理问题解决中了。因此，研究一套针对动能和动量观点的高中物理教学方法十分必要，本文旨在填补这一领域的研究空白，为高中物理教师提供实用的教学策略和工具。本文探讨了高中物理动能和动量观点的教学方法，尤其关注如何运用这两个观点解决实际物理问题，采用文献综述、
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