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摘要
<正>近年来,城市文明文化受到了前所未有的重视,而环境设计是设计专业中涉及室内外设计的重要课程,它对学生的设计能力提出了更高的要求。在我国,环境设计教育经历了近三十年的发展,已经拥有了比较成熟的教学体系,但相对于设计理念新颖的前沿专业,我们的教学理念还显得不够科学,缺乏对其系统的梳理和提炼,教学内容、实践设计也缺少团队合作经验,实践成果不充分,概念性设计未落到实处,细节及应用性研究都不够深入。本文在承担教学改革项
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单位绥化学院
