如何在初中信息技术课堂开展体验式教学

作者：王晨旭

来源：中国新通信, 2022, 24(24): 141-143.

• 初中
• 信息技术课堂
• 体验式教学

初中阶段开展信息技术教学的根本目的在于拓展学生的技能，满足全面发展的新课程标准需求。因此，教师在实际教学的过程中，可以通过体验式教学提高素质教育质量，让学生充分掌握信息技术的实际使用方法。然后，现阶段大多数初中教师没有意识到信息技术课程的作用，也没有意识到体验式教学对课堂效率质量的影响。为此，本文从初中信息技术课堂教学现状入手，简要分析了体验式教学的应用价值，并详细介绍了体验式教学的实际应用路径，希望给初中一线教育工作者提供参考。