培养独立思考能力，提高数学教学质量

作者：张新萍

来源：新课程, 2020, (51): 185.

• 小学数学
• 独立思考
• 思维能力
• 学习态度

随着社会的不断发展和进步,教育事业越来越成为人们关注的焦点,现今的小学数学教学方式变得更加多样,突破了以往传统教学呆板的特点,激发学生的学习兴趣,营造活跃的课堂氛围,将学生作为课堂的主体,帮助学生建立适合自己的学习体系,从而推进小学数学教学的发展。