摘要

对新工科建设对本科高校应用型本科教学的新要求进行了阐述分析,阐述了汽车、发动机本科教学存在的问题,分析了产生问题的原因,提出解决问题的对策,希望能够在汽车、发动机本科教学在新工科发展方向方面有所促进作用。

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