图书情报硕士专业学位研究生双导师制建设路径研究

作者：鄢嫦; 王协舟^*

来源：图书馆学研究, 2020, (20): 22-70.

DOI：10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2020.20.003

• 图书情报硕士专业学位
• 研究生教育
• 双导师制

文章对MLIS双导师制的基本内涵和必要性进行了分析,对MLIS双导师制的建设成效进行了总结,提出当前双导师制建设仍存在导师职责不清、数量分配不均、参与程度不深的问题。基于此,从遴选机制、参与方式、培养途径及评价机制层面探究了MLIS双导师制建设的具体路径。

• 单位
  湘潭大学