基于家校合作视角的初中生自我管理能力的培养

作者：何小霞

来源：广东教育(综合版), 2021, (08): 31-32.

<正>自我管理能力是初中学生的必备品格和关键能力。培养初中生的自我管理能力,对于初中生"扣好人生的第一粒扣子"非常重要。在初中阶段,根据学生身心发展变化的客观规律,通过家校合作的衔接性、互助性和关联性,建立学生、学校、家庭三级联动培养机制,家庭和学校紧密联系,通力合作,是培养初中生自我管理能力的有效途径。