高职院校中国优秀传统文化课程的教学实施——以黑龙江职业学院为例

作者：张倩; 胡雪菊; 王湘玮; 张静

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(05): 34-35.

• 高职院校
• 传统文化
• 教学实施

随着外来文化的影响,广大青年对中华优秀传统文化的缺失,让我们痛心疾首。作为高等教育的重要组成部分——高职教育对中华优秀传统文化课程的研究还不成熟,处于探索与实践阶段。在结合高职学生特点的基础上从授课内容、教学方法、评量方式等方面对中华优秀传统文化课程的教学实施进行相关论述。

• 单位
  黑龙江职业学院