初中数学课程教学阶段,教师需要将以往的课程教学方法进行归纳总结,探索提升课程教学质量的有效途径.基于学生参与课堂以及能力拓展的根本需要.数学教师应用"导学互动"教学方式,能够帮助学生探索更为积极有效的课程学习方法,实现对各类基础知识的巩固,所以需要结合教学实践展开细致化的分析与论述.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
