儿童文化视野下的幼儿园游戏研究

作者：章倩茹

来源：漫画月刊, 2021, (08): 34-35.

<正>以游戏为基本活动是当前幼儿教育的核心模式,其不仅利于幼儿成长,更对幼儿学识的增长大有好处。然而在实际落实中,幼儿园游戏模式的运用并不理想,许多"失真"游戏不仅阻碍了幼儿正常成长,也对幼儿教育产生了不利影响。本文以儿童文化视野为出发点,通过对儿童文化内涵与特性和对幼儿园游戏价值的阐述,分析当前幼儿园游戏中儿童文化视野运用的现状,并以此为基础深入探寻提升策略,以期能为幼儿教育带来更好的助力。