在语文教学中,作业对于巩固教学内容、深化知识理解方面有着显著的作用,教师应基于核心素养的具体要求,在作业设计中充分体现对学生核心素养的培养。因此,如何在核心素养的基础上设计语文作业成了目前教师讨论的重点。文章针对核心素养背景下的初中语文作业设计策略展开研究,旨在为具体的实践提供帮助与指导。