摘要

文章通过分析图像资源的特点及现状,指出图像资源在室内设计专业《构成》课程教学中的应用困境,提出构建符合高职院校室内设计专业《构成》课程需求的可持续生成的视觉资源库。并对图像资源的整合思路、获取图像资源的途径、图像资源的归类以及其在教学中的应用与可持续发展进行了阐述。

  • 单位
    重庆房地产职业学院