陪着学生一起记科学笔记——小学科学课堂笔记记录指导方法谈

作者：盛跃忠

来源：科学大众(科学教育), 2018, (12): 52.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.12.044

• 科学笔记
• 选择
• 判断
• 坚持
• 指导方法

从科学学习的起步年级开始,培养学生良好的记笔记习惯,让学生在记笔记时,会选择,会判断,能坚持,从而促进学生进行更有效的科学学习。