化学课堂“读思达”教学法的应用

作者：陈玉芳

来源：家长, 2023, (07): 97-99.

<正>2022版《义务教育化学课程标准》更强调教学思路与方法，同时，提出以化学实验为主的多元化探究活动，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生自主学习。化学课堂应用“读思达”教学法可以使学生成为批判性的阅读者、熟练的写作者和明智的思想者，它改变了教师直接把理论教给学生的教学方式，对学生发展个性、提高各方面能力，培养创造性人才大有裨益。下面就如何在初中化学教学中，进行“读思达”教学提出几点看法。