本文就应用型本科院校电子信息工程专业在创新培养模式下课程体系展开分析,并结合社会需求,将课程体系进行了优化,建立了以专业方向为纵轴,课程为节点的新的专业课程体系。新课程体系充分体现办学定位和人才培养目标,将教学内容进行整合,将课程结构进行优化,打破了原有的课程体系设置,新课程体系更加注重夯实专业基础,注重学科交叉,强化实践教学。
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