新文科建设背景下，对高校教育提出了新的要求，助力于推动课程的创新建设，构建以育人、育才为核心的教学体系。文章将以《采购物流管理》课程为例，剖析教学过程中存在的不足，从教学理念、教学设计以及教学考核评价等角度进行设计与研究，将课程思政与区域经济特色融入课堂，以实现培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才的目标。
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