唤醒祖先留下来的记忆——统编教材小学文言文《杨氏之子》教学思考

作者：华珊

来源：新课程导学, 2023, (18): 43-45.

• 小学语文
• 统编教材
• 文言文教学策略

在2022年教育部组织编写、审定、推行的小学语文教材中，文言文所占比例增大，文言文教学也越发被重视。认识统编教材文言文编排特点，探讨文言文教学的基本原则、教学基本范式成为中小学教师当下研究的重点。文章从《杨氏之子》教学实践探索出发，深入思考，以期能认识其中的深层链接，更好地服务小学文言文教学。